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Clinique de la créativité chez les enfants des rues en Haïti
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文摘
Cette étude porte sur la créativité des enfants des rues en Haïti quatre ans après le séisme de janvier 2010. Suite à un constat de potentialités résilientes chez ces enfants, elle évalue leur capacité à mobiliser des ressources internes et externes pour créer.

Méthode

L’étude a porté sur 33 enfants des rues âgés de 10 à 18 ans, rencontrés autour d’un dispositif de médiation peinture. Ces enfants ont été encadrés par 6 peintres professionnels, d’une travailleuse sociale et d’une stagiaire psychologue, tous Haïtiens, dans un centre d’accueil à Port-au-Prince. Trois groupes de parole et des entretiens cliniques ont complété le matériel clinique.

Résultats

L’étude montre un fort investissement de ce groupe à médiation par les enfants. Dans une ambiance joyeuse, ils ont fait preuve d’une grande solidarité et d’une grande capacité à créer. Ils ont trouvé en eux, dans l’espace de la rue et au Centre des ressources disponibles qui leur permettent d’espérer et de se projeter dans l’avenir.

Discussion

L’ambiance groupale, les productions graphiques et picturales ont permis la réactualisation d’éléments traumatiques tout en permettant aux enfants d’imprimer, d’élaborer leurs vécus réactualisés et de les adresser sous forme d’œuvre partageable. Ils ont montré leurs stratégies de survie à la violence extrême et ont utilisé le groupe comme étayage. Ce groupe a permis entre autres la revalorisation narcissique des enfants. Toutefois, malgré leur potentiel créateur, ces enfants sont encore très marqués par les maltraitances subies.

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