高职院校一年级新生化学基础掌握情况分析与策略

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英文篇名：Analysis and Strategy on the Mastery of Chemistry Foundation of First-year Freshmen in Higher Vocational Colleges 作者：孟龙 ; 于倩倩 英文作者：Meng Long;Yu Qian-qian; 关键词：高职院校 ; 化学基础 ; 情况分析 英文关键词：higher vocational colleges;;chemical foundation;;analysis of mastery 中文刊名：WGTX 英文刊名：Chemical Engineering Design Communications 机构：陕西国防工业职业技术学院; 出版日期：2019-01-28 出版单位：化工设计通讯 年：2019 期：v.45;No.199 基金：陕西省教育科学“十三五规划”2017年度课题(SGH17V023) 语种：中文; 页：WGTX201901133 页数：1 CN：01 ISSN：43-1108/TQ 分类号：161

摘要

针对高职院校的生源现状,结合中学和大学培养目标和教学方式等区别,调查分析了高职院校一年级新生的化学基础掌握情况,并提出了解决高职院校一年级学生化学知识薄弱现状的策略。
        This paper aims at the status quo of higher vocational colleges,combining the training objectives and teaching methods of middle schools and universities,and analyzes the chemical basics of first-year freshmen in higher vocational colleges,and proposes to solve the first grade of higher vocational colleges.The strategy of students' weak knowledge of chemistry.

引文

[1]孙宾宾,刘亮.化工专业学生化学基础知识掌握情况及应对策略[J].广东化工,2017,44(4):150-151.
    [2]丁伟,陆靖.高中化学与大学化学知识衔接的研究[J].大学化学,2014,29(1):11-21.