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试论索绪尔的概念化理论
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  • 英文篇名:On Saussure's Theory of Conceptualization
  • 作者:胡剑波
  • 英文作者:HU Jian-bo;School of Foreign Languages,Hunan University of Technology;
  • 关键词:索绪尔 ; 概念化 ; 属性 ; 渊源 ; 特点
  • 英文关键词:Saussure;;conceptualization;;traits;;genesis;;characteristics
  • 中文刊名:XTGS
  • 英文刊名:Journal of Hunan University of Science & Technology(Social Science Edition)
  • 机构:湖南工业大学外国语学院;
  • 出版日期:2019-07-31 17:20
  • 出版单位:湖南科技大学学报(社会科学版)
  • 年:2019
  • 期:v.22;No.116
  • 基金:教育部人文社科基金项目(13YJA740017);; 湖南省哲学社会科学重点项目(15ZDB029)
  • 语种:中文;
  • 页:XTGS201904019
  • 页数:11
  • CN:04
  • ISSN:43-1436/C
  • 分类号:133-143
摘要
索绪尔的语言哲学理论中富含概念化的思想。仔细阅读挖掘后认为,其概念化内涵为:语言是一个分类的原则,概念化是分节的结果;其概念化包含语链和意链的一体性、系统性、任意性、社会性、历时性和主体性等几个方面的属性,这些属性是相互作用的,同时又赋予了概念化的偶然性和民族性。索绪尔的概念化理论是在反形而上学、承接分节观、融合时间的连续与非连续和主体的确立与消解的基础上建立起来的,具有系统和超越的特点。
        Conceptualization theory is rich in Saussure's philosophy of linguistics. After a detailed study,the essentials of his conceptualization theory include that language is a principle of classification,and conceptualization is the result of articulation. The nature of conceptualization includes the integration of sound sequence and concept sequence,system,arbitrariness,sociality,diachrony,and subjectivity. These traits are in interaction,and such accidental and national traits are thereby derived. Saussure's conceptualization theory is founded on his opposition to metaphysics,his inheritance of articulation,his integration of time and timeless,and the establishment and cancel of subjectivity. His conceptualization theory is characterized by system,and transcendence.
引文
(1)王寅:《论语言符号象似性对索绪尔任意说的挑战与补充》,新华出版社1999年版。
    (2)高名凯:“德·索绪尔和他的《普通语言学教程》”,高名凯,《高名凯语言学论文集》,商务印书馆1990年版,第655页。
    (3)方光焘:“一般语言学的对象与任务”,王希杰等,《方光焘语言学论文集》,江苏教育出版社1986年版,第45页。
    (4)徐志民:《索绪尔的语言理论》,《复旦学报(社会科学版)(语言文字专辑)》1981年第S1期。
    (5)《现代汉语词典》,外语教学与研究出版社2002年版,第1992页。
    (6)岑祺祥:《瑞士著名语言学家索绪尔和他的名著〈普通语言学教程〉》,《国外语言学》1980年第1期。
    (7)Langacker,R W.Foundations of Cognitive Grammar.Stanford,Cal:Stanford University Press,1987,p.194.
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第30页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第39页。
    (10)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第100页。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第162页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第147页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第162页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第162页。
    (5)索绪尔:《第三度普通语言学教程》,张绍杰译,湖南教育出版社2001年版,第11页。
    (6)Harris,R.Language,Saussure and Wittgenstein:How to play games with words.London&New York:1990,p.ⅸ.
    (7)Harris,R.Language,Saussure and Wittgenstein:How to play games with words.London&New York:1990,p.2.
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第157页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第32页。
    (10)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第31页。
    (11)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第158页。
    (12)王德春:《语言学通论》,北京大学出版社2006年版,第1页。
    (13)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第126页。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第159页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第146页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第147页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第158页。
    (5)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第146页。
    (6)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第159页。
    (7)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第160页。
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第153页。
    (9)卡勒,J:《索绪尔》,张景智译,中国社会科学出版社1989年版,第27页。
    (10)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第162页。
    (11)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第162页。
    (12)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第163页。
    (1)Saussure F de.Course in General Linguistics.外语教学与研究出版社2001年版,第19页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第141页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第103页
    (4)索绪尔:《第三度普通语言学教程》,张绍杰译,湖南教育出版社2001年版,第84页。
    (5)卡勒,J:《索绪尔》,张景智译,中国社会科学出版社1989年版,第21页。
    (6)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第158页。
    (7)莫罗,T.de.《索绪尔〈普通语言学教程〉评注本序言》,《国外语言学》1983年第4期。
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第159页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,裴文译,江苏教育出版社2002年版,第73页。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第111页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第115页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第113页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第181页。
    (5)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第45页。
    (6)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第43页。
    (7)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第43页。
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第43页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第272页。
    (10)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第107页。
    (11)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第45页。
    (1)申小龙:《〈普通语言学教程〉精读》,复旦大学出版社2005年版,第249页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第36页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第37页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第47页。
    (5)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第128页。
    (6)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第112页。
    (7)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第167页。
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第112页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第168页。
    (10)Saussure F de.Course in General Linguistics.外语教学与研究出版社2001年版,p.119.
    (11)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第168页。
    (12)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第167页。
    (13)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第129页。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第124页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第134页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第111页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第116页。
    (5)申小龙:《〈普通语言学教程〉精读》,复旦大学出版社2005年版,第237页。
    (6)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第39页。
    (7)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第125页。
    (8)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第147页。
    (9)王德春:《论语言单位的任意性和理据性》,《外国语》2001年第1期。
    (10)索绪尔:《第三度普通语言学教程》,张绍杰译,湖南教育出版社2001年版,第111页。
    (1)索绪尔:《第三度普通语言学教程》,张绍杰译,湖南教育出版社2001年版,第81页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第35页。
    (3)索绪尔:《第三度普通语言学教程》,张绍杰译,湖南教育出版社2001年版,第10页。
    (4)卡勒,J:《索绪尔》,张景智译,中国社会科学出版社1989年版,第70页。
    (5)卡勒,J:《索绪尔》,张景智译,中国社会科学出版社1989年版,第70页。
    (6)徐友渔:《精神生成语言》,四川人民出版社1997年版,第87页。
    (7)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第121页。
    (8)姚小平:《研读索绪尔---〈普通语言学教程〉(第三度讲授)中的langue、langage、parole》,《外语教学与研究》2003年第5期。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第121页。
    (2)汤姆逊,威廉:《十九世纪末以前的语言学史》,黄振华译,世界图书出版公司2009年版,第49页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第22页。
    (4)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第25页。
    (5)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第115页。
    (6)绍尔,拉:《从文艺复兴时期到十九世纪末的语言学史梗概》,威廉·汤姆逊,《十九世纪末以前的语言学史》,世界图书出版公司2009年版,第138页。
    (7)洪堡特,威廉:《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》。商务印书馆2008年版,第79页。
    (8)洪堡特,威廉:《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》。商务印书馆2008年版,第81页。
    (9)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第25页。
    (1)康德拉绍夫,H.A.:《语言学说史》,武汉大学出版社1985年版,第90页。
    (2)Saussure F de.Course in General Linguistics.外语教学与研究出版社2001年版,第106页。
    (3)Langacker,R W.Foundations of Cognitive Grammar.Stanford,Cal:Stanford University Press,1987,pp.5、194.
    (4)Talmy L.Toward a Cognitive Semantics.Cambridge,Mass:MIT Press,2001,p36、215、431.
    (5)Croft W,Cruse D.Cognitive Linguistics.Cambridge:Cambridge University Press,2004,p.46.
    (6)王寅:《认知语言学的意义新观:体验性概念化---十三论语言体验性》,《解放军外国语学院学报》2008年第4期。
    (7)Harris R,Taylor T J.Landmarks in Linguistic Thought:The West Tradition from Socrates to Saussure.London:Routledge,1989,p.33.
    (8)罗宾斯,R.H:《简明语言学史》,许德宝等译,中国社会科学出版社1997年版,第20页。
    (9)刘润清:《西方语言学流派》,《外语教学与研究出版社》1995年版,第21页。
    (1)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第37页。
    (2)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第39页。
    (3)索绪尔:《普通语言学教程》,高名凯译,商务印书馆1980年版,第39页。

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