积分式课程评价方式的研究与实践

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	作者：兰宏兵 ; 余述燕 ; 尹志刚 ; 钱恒玉 ; 张同艳 ; 樊凯奇 关键词：课程考核 ; 积分式 ; 过程性评价 ; 研究与实践 中文刊名：HNHU 英文刊名：Henan Chemical Industry 机构：郑州轻工业大学; 出版日期：2019-07-15 出版单位：河南化工 年：2019 期：v.36;No.460 基金：河南省高等教育教学改革研究与实践(2017SJGL080);; 郑州轻工业学院第五批青年教改项目 语种：中文; 页：HNHU201907023 页数：2 CN：07 ISSN：41-1093/TQ 分类号：62-63

摘要

课程考核是检验课堂教学效果和学生学习效果的重要手段,具有指挥棒的重要导向功能。积分式课程评价方式将过程性评价和终结性考核相结合,具有全面、公平和时效的特点。本文结合自身教学改革实践经验,介绍了积分式课程评价模式的内涵、优点及实施过程,提出了影响该评价方式有效实施的关键。
        

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