数形结合思想在小学数学教学中的应用

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	作者：吴广财 关键词：数形结合思想 ; 小学数学 ; 教育教学 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：甘肃省静宁县实验小学; 出版日期：2019-06-12 09:58 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.404 语种：中文; 页：XZHK201920078 页数：1 CN：20 ISSN：13-1379/G4 分类号：90

摘要

小学数学是一门非常重要的基础学科,有助于小学生形成最基本的数学思维。为了使小学数学的教学质量得到稳步提升,就要以数形结合思想作为出发点,抓住小学数学教学中的重难点内容,探究将数形结合思想合理地运用到小学数学教学中的有效途径,为小学数学教学提供有利的条件,增强小学数学的教学质量。
        

引文

[1]梁悦娟.数形结合在小学数学概念教学中的运用[J].新课程研究,2014(3).
    [2]章如喜.小学数学数形结合思维的运用[J].东西南北(教育),2018(1).