工程教育专业认证背景下的工程测量课程教学改革探索与实践

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	作者：孔达 ; 姜艳 ; 王笑峰 ; 周启朋 ; 马学武 关键词：工程教育专业认证 ; 工程测量 ; 教学改革 中文刊名：HJLL 英文刊名：Heilongjiang Education(Theory & Practice) 机构：黑龙江大学水利电力学院; 出版日期：2019-06-11 出版单位：黑龙江教育(理论与实践) 年：2019 期：No.1284 基金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2017B13);; 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(SJGY20170464) 语种：中文; 页：HJLL201906009 页数：3 CN：06 ISSN：23-1064/G4 分类号：24-26

摘要

基于工程教育专业认证的基本理念进行的"工程测量"课程教学改革,应该从以目标为导向的工程测量课程教学大纲修订及实用教材的出版、以学生为中心的CDIO教学模式的应用、根据信息反馈建立工程测量课程的持续改进机制等几个方面入手,建立以学生为主体、教师为主导、目标达成为目的的"工程测量"课程教学体系。这对提高"工程测量"课程教学效果和学生学习能力具有十分重要的现实意义。
        

引文

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