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高职中药学专业现代学徒制教学管理运行机制的构建——以福建卫生职业技术学院为例
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  • 作者:邱麒 ; 郭素华
  • 关键词:高职 ; 中药学 ; 现代学徒制 ; 教学管理 ; 运行机制
  • 中文刊名:ZYYG
  • 英文刊名:Journal of Traditional Chinese Medicine Management
  • 机构:福建卫生职业技术学院;福建中医药大学;
  • 出版日期:2019-02-28
  • 出版单位:中医药管理杂志
  • 年:2019
  • 期:v.27;No.287
  • 基金:2016年教育部职业技术教育中心研究项目(项目编号:A-20);; 2016年福建省教育科学“十三五”规划常规重点课题(项目编号:FJJKCGZ16-250)
  • 语种:中文;
  • 页:ZYYG201904008
  • 页数:2
  • CN:04
  • ISSN:11-3070/R
  • 分类号:19-20
摘要
高职中药学现代学徒制教学管理运行机制的构建,既要把"校企合作"定为医药卫生类高职教育人才培养模式改革的切入点,形成学校与药企共同参与的、开放式的中药学专业现代学徒制人才培养方案的制订;同时又要建立稳定、高效的教学管理模式。构建高职中药学专业现代学徒制教学管理运行机制包括动力、运行与保障、评价机制,各机制间相互关联,形成中药学专业现代学徒制人才培养质量的保障体系,从而培养适应中药学现代化建设发展需要的高职人才。
        
引文
[1]龚方红,周桂瑾,俞林.职业院校现代学徒制的理论构架及运行机制[J].教育与职业,2016(17):15-18.
    [2]戴翔东.校企联动培养高职生基层管理技能的运行机制[J].教育与职业,2013(20):20-22.
    [3]周玉泉.高职院校教学运行机制建设探索[J].教育与职业,2011(35):23-24.
    [4]倪峰,张杏,潘雪丰等.二元制人才培养的探索--课程体系与教学管理改革[J].中医药管理杂志,2017,25(14):49-51.

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