测定果蔬中维生素C含量的实验教学改革——2,6-二氯酚靛酚法

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英文篇名：Determination of Vitamin C Content in Fruit and Vegetable of the Experimental Teaching Reform——2,6-Dichloro-Phenol Indophenol Method 作者：梁云贞 ; 董佩佩 ; 黄秋婵 英文作者：LIANG Yun-zhen;DONG Pei-pei;HUANG Qiu-chan;College of Biology and Food Engineering,Guangxi Normal University for Nationalities; 关键词：维生素C ; 预习 ; 探究式教学 ; 学生主体地位 英文关键词：vitamin C;;preview;;research-style teaching;;student status 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：广西民族师范学院生物与食品工程学院; 出版日期：2019-01-09 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.396 基金：2013年度广西高等教育教学改革工程项目(A类)(2013JGA253) 语种：中文; 页：JYJU201902127 页数：2 CN：02 ISSN：13-1399/G4 分类号：288-289

摘要

通过生物化学实验教学的改革,强调实验预习环节,实施探究式教学方式,突出学生主体地位,提高学生自主设计和完成实验操作的能力,培养学生创新应用能力,提高实验教学效果。
        Through biochemistry experiment teaching reform,emphasize the preview link,the implementation of inquiry-based teaching methods,highlight the status of the student to improve students' ability of independent design and complete experiment operation,cultivating students' innovative application ability,improve the effect of experiment teaching.

引文

[1]王进波,齐莉莉.基于应用型创新人才培养的生物化学实验教学模式探索[J].生命的化学,2016,(03):413-416.
    [2]李晓宇,包永明,李宁,谢健.改革生物化学实验教学提高学生综合素质[J].实验科学与技术,2015,(05):100-101,104.
    [3]徐先林.以注重预习效果为导向的生物化学实验教学设想[J].教育教学论坛,2016,(14):267-268.