E-learning教学结合知信行理论应用于护理人员压疮防护培训

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Application of E-learning combined with knowledge-attitude-belief-practice intervention in pressure ulcer training for nurses 作者：汤新辉 ; 卿利敏 ; 朱小妹 ; 陈玉盘 ; 郭威 ; 谌永毅 英文作者：Tang Xinhui;Qing Limin;Zhu Xiaomei;Chen Yupan;Guo Wei;Chen Yongyi; 关键词：压疮 ; 护士培训 ; 网络数字化学习 ; 知信行理论 中文刊名：HLXZ 英文刊名：Journal of Nursing Science 机构：湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院护理部;湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院造口伤口护理中心;湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院结直肠外科; 出版日期：2019-04-05 出版单位：护理学杂志 年：2019 期：v.34 基金：湖南省卫生厅科研立项课题(C2014-038);; 2010年国家临床重点专科建设项目(2011-50);; 中华护理学会2014年度立项科研课题项目(ZHKY201407) 语种：中文; 页：HLXZ201907022 页数：2 CN：07 ISSN：42-1154/R 分类号：68-69

摘要

目的探讨E-learning教学结合知信行理论应用于护理人员压疮防护培训的效果。方法方便选取580名护理人员为研究对象,以E-learning结合知信行理论进行压疮相关知识培训。结果培训后,护理人员压疮防护知信行水平显著提高(均P<0.01)。结论 E-learning教学结合知信行理论培训可有效提高护理人员压疮防护知信行水平,为提高临床压疮护理质量奠定基础。
        

引文

[1] 郭萍.护理人员对压疮认知的现状分析及对策[J].中国临床护理,2014,6(6):539-542.
    [2] Mathew B.Using a social networking tool for blended learning in staff training:sharing experience from practice[J].J Neonatal Nurs,2014,20(3):90-94.
    [3] 苏运辉,王日星,周四萍,等.家属参与社区老年人应急救护培训的效果观察[J].护士进修杂志,2016,31(6):552-554.
    [4] 李菊芳,涂海霞,陈海燕,等.小组协作互动学习在精神科护理学中的应用[J].护理学杂志,2013,28(7):57-58.
    [5] 邓述华,朴玉粉,冯金秋,等.护士压疮相关知识的掌握现状调查[J].护理管理杂志,2014,14(7):479-481.
    [6] Kallman U, Suserud B.Knowledge,attitudes and practice among nursing staff concerning pressure ulcer prevention and treatment-a survey in a Swedish health care setting[J].Scand J Caring Sci,2009,23(2):334-341.
    [7] Margareth Y, Maria H, Claudia B.Knowledge on pressure ulcer prevention among nursing professionals[J].Rev Lat Am Enfermagem,2010,18(6):1203-1211.
    [8] 陈瑜,曾丽娟,杨文娇,等.基于E-Learning的混合式学习在精神科护理学教学中的应用[J].护理学杂志,2018,33(15):7-10.