构建小学数学高效课堂的有效措施分析
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- 论文作者：院秀彦
- 年：2017
- 作者机构：新疆塔城地区额敏县郊区乡寄宿制学校;
- 论文关键词：小学数学 ; 高效课堂 ; 教学措施
- 会议召开时间：2017-06-12
- 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
- 语种：中文
- 分类号：G623.5
- 学会代码：JYCJ
- 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
- 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
- 页数：2
- 文件大小：270k
- 原文格式：O
- 会议级别：全国
摘要
高校课堂就是在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。本文从激发兴趣、优化教学过程、注重教学反思等方面谈论构建小学数学高效课堂的有效措施。
引文
[1]黄玲.浅谈如何提高小学数学教学质量[J].中国科教创新导刊.2009(12):143
[2]王燕.小学数学高效课堂构建策略探析[J].学生之友(小学版).2010(11):11
[2]王燕.小学数学高效课堂构建策略探析[J].学生之友(小学版).2010(11):11