小组合作学习在小学体育课堂教学中的运用

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• 论文作者：路晓伟
• 年：2017
• 作者机构：山东省淄博市临淄区金山镇边河小学;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）
• 语种：中文
• 分类号：G623.8
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：《教师教学能力发展研究》总课题组
• 页数：4
• 文件大小：332k
• 原文格式：O

摘要

<正>一、小组合作学习在小学体育课堂教学中的运用的重要性(一)课题研究的界定"组"的解释主要是结合成单位,有系统地合在一起的含义。字典里对"小组"也有明确的定义,即为了方便工作和学习而构成的小集体。以小组为单位进行学习和工作,能够激发组员的积极性,组内成员为了达到既定的目标,会齐心协会,团结一心,发挥自己最大的努力,争取圆满的完成小组目标。在小组的学习过程中,能够有效的提高组员的学习能力、协作能力等。"合作"就是指两人或多人为了同一目标一起完成某项任务。合作模式属于一种群体活动,各成员之

引文

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