队列队形教学模式实践研究

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	作者：王世超 关键词：队列队形 ; 教学模式 ; 实践 中文刊名：当代体育科技 英文刊名：Contemporary Sports Technology 机构：大理大学体育科学学院; 出版日期：2019-06-05 出版单位：当代体育科技 年：2019 期：16 基金：大理大学教育教学改革项目(项目编号:JGVI-76) 语种：中文; 页：78-80+84 页数：4 CN：23-1579/G8 ISSN：2095-2813 分类号：G807.4

摘要

运用实验法、文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对大理大学体育科学学院2015级体育教育1、2班学生,按照对照组和实验组进行分组,使用不同的教学方法进行教学,课程结束后对实验结果进行统计分析,旨为有效提高体育教育质量,促进学校体育的发展。通过研究发现,实验组较对照组错误动作明显减少,口令和技术成绩存在差异性显著,合作式教学模式的班级教态成绩较好,课堂气氛活跃。
        

引文

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