应用型高校电路分析课程教学改革研究

英文篇名：A Research on the Curricular Teaching Refonn of Circuit Analysis in the Application-oriented Colleges
作者：卫亚博 ; 孙珂珂 ; 孙现亭 ; 姬鹏飞
英文作者：WEI Ya-bo;SUN Ke-ke;SUN Xian-ting;JI Peng-fei;
关键词：应用型 ; 新工科 ; 电路分析 ; 教学改革
中文刊名：EZDX
英文刊名：Journal of Ezhou University
机构：平顶山学院电气与机械工程学院;平高集团有限公司;
出版日期：2019-03-14 10:29
出版单位：鄂州大学学报
年：2019
期：v.26;No.137
基金：平顶山学院教改项目:适应应用型工科人才培养的《电路分析》课程教学改革研究(2017-JY27);平顶山学院教研项目:面向新工科的工程实践教育体系与平台构建(2017-XGK04);; 平顶山市社科联项目:“新工科”建设启发下电路分析课程教学方法改革的研究(20170127)
语种：中文;
页：EZDX201901031
页数：3
CN：01
ISSN：42-1454/G4
分类号：99-100+103

摘要

立足应用型高校需求,以新工科工程教育改革为契机,结合测控、电气、电子等电类专业的人才培养目标要求,针对目前电路分析课程教学现状中存在的诸多问题,提出从课程的教学内容、教学方法手段和实验教学等方面进行改革的措施,提出的改革措施注重理论和实践相结合,产教融合,旨在提高学生的实际工程动手操作能力,培养具有创新性的应用型人才。并以学生普遍使用的智能手机触摸屏为对象,提炼出触摸屏与课程教学内容中电阻、电容等知识点的联系,以启发式教学思想为指导,给出了切实可行的教学环节设计实例,并在实际教学中验证了其教学效果良好。

引文

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