Características psicométricas de la versión española de la escala UWES-S en estudiantes universitarios de Fisioterapia

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• 作者：M.J. Casuso-Holgado<sup> ; sup><sup>mjcasuso@gmail.comsup> ; N. Moreno-Morales ; M.T. Labajos-Manzanares ; F.J. Montero-Bancalero
• 关键词：Enseñ ; anza universitaria ; Fisioterapia ; An&aacute ; lisis psicomé ; trico
• 刊名：Fisioterapia
• 出版年：2017
• 出版时间：January-February 2017
• 年：2017
• 卷：39
• 期：1
• 页码：4-9
• 全文大小：562 K
• 卷排序：39

文摘

Esta investigación tiene como objetivo primordial comprobar la utilidad y aplicabilidad del cuestionario Utrecht Work Engagement Scale for Students (UWES-S) para la medición del compromiso o engagement académico en estudiantes universitarios de Fisioterapia.MetodologíaLa muestra est&aacute; compuesta por 79 estudiantes universitarios (55 mujeres y 24 varones) que cumplimentaron voluntariamente el cuestionario. Se efectuó un an&aacute;lisis de los ítems a través del índice de homogeneidad, se estudió su validez de constructo a través de la estructura factorial y se comprobó la fiabilidad de la escala mediante el an&aacute;lisis de su consistencia interna.ResultadosLos resultados obtenidos indican que todos los ítems son significativamente homogéneos. La consistencia interna oscila entre 0,74 y 0,87. Del an&aacute;lisis factorial por el método de componentes principales y posterior rotación oblimin se extrajeron un total de 3 factores que explican el 65,26% de la varianza de los datos. Se han observado algunas variaciones en la agrupación de los ítems, por lo que se plantea un modelo alternativo.ConclusionesEn general, los resultados son coherentes y considerablemente similares, con sus excepciones, a los obtenidos por otros autores en otros grupos universitarios, por lo que apoyan la utilización de esta herramienta como instrumento v&aacute;lido de evaluación del engagement académico en estudiantes universitarios de Fisioterapia.