中学开展数学建模教学的思考与实践

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英文篇名：The Thinking and Practice on Teaching Mathematical Modeling in High Schools 作者：董天龙 ; 王海华 ; 曹圣山 英文作者：DONG Tianlong;WANG Haihua;CAO Shengshan;Qingdao No.2 Middle School;School of Mathematical Sciences,Ocean University of China; 关键词：高中数学教育 ; 核心素养 ; 数学建模 英文关键词：senior high school mathematics education;;key competencies;;mathematical modeling 中文刊名：QXYY 英文刊名：Mathematical Modeling and Its Applications 机构：青岛二中;中国海洋大学数学科学学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：数学建模及其应用 年：2019 期：v.8;No.31 语种：中文; 页：QXYY201901009 页数：5 CN：01 ISSN：37-1485/O1 分类号：82-86

摘要

自《普通高中数学课程标准(2017年版)》颁布以来,数学建模在中学受到格外重视,不仅是因为其位列新课标六大核心素养之一,也因为教师对如何培养这项素养"缺乏经验".文章从多个视角,并结合高中数学建模教学实践,探讨了中学生数学建模能力培养的几个问题.
        Since High School Mathematics Curriculum Standards(2017 Edition)was published,mathematical modeling has been attached great importance in high schools.Not only because it ranks one of the six key competencies of the new curriculum standard,but also because teachers are inexperienced to cultivate the competencies.Based on the teaching practice of mathematical modeling in senior high school,several problems of cultivating students′mathematical modeling abilities are discussed in this paper.

引文

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