摘要
高校创业教育课程体系建设是开展创业教育的关键。本文以黑龙江东方学院为例,分析和探讨了民办院校在创业教育实施,创业能力提升和创业文化建设等创业教育方面的具体做法,尝试构建起以培养应用性、职业型、开放式人才为为重点,以构建第一课堂、第二课堂、创业实践"三位一体"为核心,以提升民办高校学生创新精神、创业意识和创业能力的大学生创业实践为关键的大学生创业教育课程体系研究,对民办院校大学生创新创业教育课程体系的设置、规划、改革、创新具有重要的指导意义和借鉴意义。
引文
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