泉州市初中生心理健康与父母教养方式关系的研究
详细信息    本馆镜像全文|  推荐本文 |  |   获取CNKI官网全文
摘要
近年来,中学生的心理健康问题愈加严重、突出,而初中阶段,更是心理问题的高发时期。针对这一现状,本研究以泉州市初中生和他们的父母作为研究对象,采用中学生心理健康量表(MSSMHS)和父母养育方式评价量表(EMBU),调查泉州市初中生的心理健康状况、父母教养方式以及心理健康与父母教养方式的关系。研究结果表明;(1)泉州市初中生心理健康状况不容乐观,轻度心理问题的学生有44.8%,中度心理问题的有5.4%;男女学生心理健康总体状况不存在显著差异,但在抑郁这一因子上女生得分显著高于男生;不同年级的初中生心理健康状况在总分和某些因子上存在显著差异。(2)不同性别、年级的初中生,父母教养方式某些因子有显著差异。(3)父母教养方式中的各因子与心理健康总体水平以及各因子有不同程度的相关。父母教养方式是影响泉州市初中生心理健康状况的重要因素。
In recent years, students' mental health problems become more serious and prominent. And the junior secondary level is psychological problems of high incidence period. In view of this present situation, we took junior students of the Quanzhou City and their parents as the object of study and started the study on the relationship between the Quanzhou junior students' mental health and their parenting style. We use EMBU and MSSMHS.
     The results show that: (1) junior students in Quanzhou mental health is not optimistic, mild psychological problems of the students are 44.8%, and moderate psychological problems are 5.4%; Mental health of students student overall situation there is no significant difference in the male and female, but this factor in depression scores on the girls are significantly higher than that of boys. Different grades of the students in mental health scores and certain factors have significant differences. (2) Some factors of parenting style have some significant differences among different gender, grade of the junior students. (3) The factors of parenting style and the overall level of health and the factors are different degrees of correlation. Parenting style is the important factors in psychological health of junior students in Quanzhou.
引文
1.刘维良,教师心理卫生[M].知识产权出版社,2000;25
    2.郑希付.健康心理学[M].上海;华东师范大学出版社,2003;39
    3.黄训美.大学生心理保健[M].北京;人民教育出版社,2001;27-30
    4.孙时进.心理学概论.上海;华东师范人学出版社,2002年版.P270
    5.王剑兰,张凤琴,陈尚生.心理学.广州;广东高等教育山版社,2002年版.P382
    6.卢秀安.现代心理教育[M].广州;广东高等教育出版社,2002年版.P239-240
    7.王极盛.心理与健康[M].科学普及出版社,1984;27-31
    8.郑日昌.大学生心理卫生[M].山东;山东教育出版社,1996;43-48
    9.李百珍.青少年心理卫生与心理咨询[M].北京;北京师范大学出版社,1997;4-8
    10.卢家嵋,魏庆安、李其维.心理学--基础理论及其教育应用[M].上海;上海人民出版社,2000年版.P572
    11.段鑫星,赵玲.大学生心理健康教育[M].北京;科学出版社,2003年版.P4
    12.白博文.心理卫生与教育[M].复兴图书出版社,1986;5-17
    13.张海钟.心理健康标准研究的争鸣综述及其进一步的思辨[J].心理学探新,2001,4
    14.刘华山.心理健康概念与标准的再认识[J].心理科学,2001,4
    15.翟宏,傅荣.心理健康的评价指标与心理健康标准[J].南师范学院学报(社科版),1999,4。
    16.陈会昌,辛浩力,叶子.青少年对家庭影响和同伴群体影响的接受性[J].心理科学,1998,3
    17.汪向东.心理卫生评定里表手册[J].中国心理卫生杂志,1993年增刊
    18.陶沙等.3-6岁儿童母亲的教育方式及影响因素的研究[J].心理发展与教育,1994,3
    19.岳冬梅等.父母教养方式EMBU的初步修订及其在神经症患者的应用[J].中国心理卫生杂志,1993年增刊
    20.王秋英.家庭教养方式与中学生的心理健康水平的相关研究[J].中国心理卫生杂志,1998.12
    21.钱铭怡,肖广兰.青少年心理健康水平、自我效能、自尊与父母养育方式的相关研究[J].心理科学,1998,21
    22.邓世英,刘视湘,郑日昌.西方有关父母教养方式与青少年问题行为关系的理论及其研究综述[J].心理发展与教育,2001,17
    23.朱燕华,李淑然等.大学生神经症患者父母教养方式的研究[J].中国心理卫生杂志,1995,4
    24.张丽华.父母的教养方式与儿童社会化的研究综述[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1997.3.
    25.王玉洁,父母拒绝教养方式与子女抑郁情绪产生的相关分析[J].郑州铁路职业技术学院学报.2005,17
    26.李瑞芹,钱继伟.城乡重点中学学生人格特征与父母教育方式关系的研究[J].山东精神医学,2003,16
    27.李柞山,唐加祥.大学生心理健康与父母养育方式、心理控制感的关系[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2004,32
    28.张志群,郭兰婷.父母教养方式与中学生自杀意念的相关研究[J].中国学校卫生,2004,25
    29.刘桂臻,钱铭怡,肖广兰宁夏地区汉族与回族青少年心理健康水平及父母养育方式的比较研究[J].中国临床心理学杂志,1998,6
    30.王建中,汪群.父母教养方式与大学生心理健康状况分析[J].中国心理卫生杂志,1996年增刊
    31.李柞山.转型期中学生心理健康与父母养育方式研究[J].心理科学,2001,24
    32.陈家麟.影响中小学生心理健康的家庭因素研究[J].中国心理卫生杂志,1993,3
    33.张文新.青少年发展心理学[M].山东;山东人民出版社,2002,12
    34.胡胜利.高中生心理健康水平及其影响因素的研究[J].心理学报,1994,2
    35.李慧民.中学生心理健康状况与个性及父母养育方式的关系[J],健康心理学 杂志,2002,6
    36.张海钟.评心理健康标准的“社会适应论”[J].教育研究与实验,1995,4
    37.刘宝花,父母养育方式及其影响因素与神经症关系的多元素分析[J].中国心理卫生杂志,1999,3
    38.魏运华.父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究[J].心理发展与教育,1999,3
    39.梁军林,父母教养方式对初中生学习成绩的影响初探[J].四川精神卫生,1999年.12(2)
    40.黄悦勤.中学生人格偏离与父母养育方式及相关因素的研究[J],中国心理卫生杂志,2000,14(2)
    41.关彩萍,王美芳.父母教养方式与心理健康关系的研究[J],中国学校卫生,2001,10
    42.刘秀芬.父母养育方式与人格障碍关系的研究[J].中国心理卫生杂志,2001,3
    43.叶元辉.心理健康标准研究现状的反思[J],福建师范大学学报(哲社版),2001,2
    44.叶一舵.心理健康标准及其研究的再认识[J].东南学术,2001,6
    45.刘金花.上海市中学生父母教养态度与台湾父母教养态度的比较[J].心理科学,1991,1
    46.刘金花.上海市与横滨市幼儿性格特征和家庭环境因子关系的比较研究[J].华东师范大学学报(教育科学版),1995,4
    47.林磊.幼儿家长教育方式的类型及行为特点[J].心理发展与教育,1995,4
    48.张青芳.青少年心理社会发展与其父母教养方式的相关研究[J].青年研究,1998,5。
    49.阳德华.父母教育行为与初中儿童抑郁、焦虑情绪的关系研究[J].教育导刊,2000,6
    50.黄河清.父母的教养方式与子女的心理健康[J].教育评论,1998,7
    51.刘建榕,刘金花.初中生心理健康与气质、父母教养方式的关系[J].心理科学,2000,6
    52.李海涛,天津市和山东临沂市中学生心理健康的调查研究[D].天津师范大学,2004
    53.衣庆泳.城市初中生自我概念与父母教养方式、心理健康水平的关系研究[D].辽宁师范大学,2004
    54.李海华.高中生心理健康与父母教养方式的相关研究[J].四川教育学院学报,2005,1
    55.燕国材.现代视野内的中国教育心理观[M].上海;上海教育出版社,1991;33
    56.胡江霞.从心所欲不逾矩--心理健康的定义及标准分析[J].教育研究与实验,1997,2
    57.周燕.析心理健康标准研究中存在的问趁-兼评中西方心理健康观[J].教育研究与实验,1996,4
    58.孔令智,汪新建,周晓红.社会心理学新编[M].辽宁人民出版社,1987;90
    59.白燕.论童年期家庭德育与健康人格的形成[J].内蒙古社会科学,1990,5
    60.万云英等.“好妈妈”与普通妈妈母子人格特征及其与家庭教育方式关系的比较研究[J].心理发展与教育,1995,1
    1. Darling.N. , Steinberg,L. (1993). Parenting style as context: An integrative model. Psychological Bulletin, 133: 487-496.
    
    2. Maccoby. E(1992). The role of parents in the socialization of Children. Developmental Psychology, 28: 1006-1017
    
    3. Steinberg, L. Lamborn, etc. "Over-time change in adjustment and competence among adolescents from authoritative.authoritarian, indulgent, and neglectful families". Child Development, 1994, 3
    
    4. Ming-Kung Yang,Gwo-shing Wang. The effects of an emotional management program on the work emotional stability and interpersonal relationships of vocational school students. Global J of Eng Educ, 2001,5
    
    5. Georg Dunbar. Data Analysis for Psychology. A member of the Hodder Headline Group,1998
    
    6. Sunita Mahtani Stewart, Nirmala Rao et al. Chinese dimentions of parenting:Broadening western predictors and outcomes. International Journal of Psychology,1998, 33
    
    7. Victoria etc. Anxiety, Depression and Personality Structure. Personality andIndividual Difference, 1997, 8
    
    8. Nancy Darling, Laurence Steinberg. Parenting Style as Context: An Integrative Model, Psychological Bulletin, 1993,113
    
    9. Eliot G. Parent-child relationships and adult depression. Child Development, 1981, 63
    
    10. Canetti L, etal. Parental bonding and Mental Health in Adolescence. Adolescence,1997, 32
    
    11. Schofield H L, etal. Family Care-giving: measurement of emotional well-being andvarious aspects of the care-giving role. Psycho Med, 1997, 27
    
    12. Crusec J E, Lytton H. Socialization and the family. In J. E. Crusec &H. Lytton( Eds.). Social development. SpringV erlag, 1988:161-212.
    
    13. Daniel t.l. Shek. The Relation of Family Functioning to Adolescent Psychological Well-Being. School Adjustment, and Problem Behavior. Journal of Genetic Psychology, 1997, 12
    
    14. Brenda Jo Lohman and Patricia A . Jarvis, Adolescent Stressors. CopingS trategies. and Psychological Health Studied in the Family Context, Journalof Youth and Adolescent,2000, 29
    
    15. Eisenberg N. Fabes. R. A. Carlo. G. etal. The relations of maternal practices and characteristics to children's vicarious emotional responsiveness .Child Development, 1992,6
    
    16. Jayeox. L. H., Repetti R. L Conflict in families and psychological adjustment of preadole-scent children. Journal of Family Psychology, 1993, 7
    
    17. Parker G.. The parental bonding instrument: A decade of research. Psychiatry Psychiatr.Epidemiol,1990,25
    
    18. Steinberg L. We know some things: Parent-adolescent relations in retrospect and prospect. J Res. A dolesc. In press
    
    19. Phyllis Bronstein, Paula Purcan etal. .Family and Parenting behaviors predicting middle school Adjustment. Alongitudinal Study, Family R lations, 1996,10
    
    20. Penis G. etal. Perceived depriving parental rearing and depression.Brit. J. Psychiat. 1986,148
    
    21. Rossm .W, etal., New inventory for measurement of parental rearing paterns. Acta. Psychiatr. Scand, 1982, 66