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生态美育与两个共同体的重构
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  • 英文篇名:Ecoaesthetic Education and the Reconstruction of Two Communities
  • 作者:申扶民 ; 李玉玲
  • 英文作者:SHEN Fu-min;LI Yu-ling;School of Literature, Guangxi University for Nationalities;School of Marxism, Guangxi University for Nationalities;
  • 关键词:生态美育 ; 人与自然生命共同体 ; 人类命运共同体
  • 英文关键词:ecoaesthetic education;;human and natural life community;;community of shared future for mankind
  • 中文刊名:哈尔滨工业大学学报(社会科学版)
  • 英文刊名:Journal of Harbin Institute of Technology(Social Sciences Edition)
  • 机构:广西民族大学文学院;广西民族大学马克思主义学院;
  • 出版日期:2019-07-15 17:10
  • 出版单位:哈尔滨工业大学学报(社会科学版)
  • 年:2019
  • 期:04
  • 基金:2018年广西哲学社会科学规划研究课题“美丽广西建设的生态美学研究”(18FZX001)
  • 语种:中文;
  • 页:113-117
  • 页数:5
  • CN:23-1448/C
  • ISSN:1009-1971
  • 分类号:X24
摘要
生态美育遵循人与自然生命共同体、人类命运共同体的有机整体规律,以和谐共生共存的审美理想为宗旨,培养人们超越狭隘的人类中心主义思想,以及极端的个人主义、种族(民族)主义和国家主义观念,树立人与自然和谐共生,以及人与人之间、种族(民族)与种族(民族)之间、国家与国家之间和谐共存的生态审美理念,按照生态美的规律和尺度,致力于重构由人与自然生命共同体和人类命运共同体所组成的美好家园。
        Ecoaesthetic education follows the law of organic whole in human and natural life community and community of shared future for mankind. It takes the aesthetic ideal of harmonious coexistence as a purpose, trains people to transcend the narrow anthropocentrism, extreme individualism, racism(nationalism) and statism, and establishes an ecoaesthetic idea of harmonious coexistence between human and nature, people and people, race(nationality) and race(nationality), state and state. We should devote ourselves to reconstruct a fine home made up of human and natural life community and community of shared future for mankind according to ecoaesthetic rule and measure.
引文
[1]马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1972.
    [2][德]霍克海默,阿道尔诺.启蒙辩证法[M].上海:上海人民出版社,2003:2-3.
    [3]庄子·齐物论[M].孙通海,译注.北京:中华书局,2007:39.
    [4][美]霍尔姆斯·罗尔斯顿.环境伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,2000:3.
    [5][美]奥尔多·利奥波德.沙乡年鉴[M].北京:商务印书馆,2016:231.
    [6][美]阿诺德·伯林特.生活在景观中——走向一种环境美学[M].长沙:湖南科学技术出版社,2006.
    [7]刘俊田,林松,禹克坤,译注.四书全译[M].贵阳:贵州人民出版社,1988:58-59.
    [8][德]马克思.1844年经济学—哲学手稿[M].北京:人民出版社,2000.
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