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1.思维导图在初中英语阅读教学中应用的实证研究--以郑州市一中为例
作者：张宁
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
2.思维导图在初中英语阅读教学中的应用--以漯河市外语中学为例
作者：寇晨璐
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
3.交互式阅读模式在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：贾爱民
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
4.任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：戚真真
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
5.多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用研究--以新乡市第十中学为例
作者：赵妍
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
6.思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：姜玥伊
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
7.图式理论在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：朱熹
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
8.初中英语阅读课“二次开发”的实证研究--以郑州市第十六中学为例
作者：吴向忠
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
9.互动式初中英语阅读教学的实践研究
作者：高媛媛
授予学位：硕士
学位授予单位：宁波大学
学位年度：2016
10.基于过程证据的英语阅读测试效度验证
作者：孔菊芳
授予学位：博士
学位授予单位：上海外国语大学
学位年度：2016
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