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1. Effect of a Single Session of a Yogic Meditation Technique on Cognitive Performance in Medical Students: A Randomized Crossover Trial

作者： Apar Saoji ; Sriloy Mohanty ; Suhas A. Vinchurkar

关键词：Yoga ; Mind sound resonance technique ; MSRT ; Medical students ; Cognition ; Meditation

刊名：Journal of Religion and Health

出版年：2017

2. Don’t Assume Deaf Students are Visual Learners

作者： Marc Marschark ; Allan Paivio…

关键词：Learning style ; Deaf education ; Sign language ; Visual ; spatial cognition

刊名：Journal of Developmental and Physical Disabilities

出版年：2017

3. The Application of Multiobjective Evolutionary Algorithms to an Educational Computational Model of Science Information Processing: a Computational Experiment in Science Education

作者： Richard L. Lamb ; Jonah B. Firestone

关键词：Cognitive computational models ; Science education ; Student cognition ; Teacher–student interaction

刊名：International Journal of Science and Mathematics Education

出版年：2017

4. Relational Motives Reduce Attentional Adhesion to Attractive Alternatives in Heterosexual University Students in China

作者： Qiuli Zhang ; Jon K. Maner ; Yin Xu ; Yong Zheng

关键词：Attention ; Romantic relationships ; Relationship maintenance ; Mating ; Physical attractiveness

刊名：Archives of Sexual Behavior

出版年：2017

5. Bringing CASE in from the Cold: the Teaching and Learning of Thinking

作者： Mary Oliver ; Grady Venville

关键词：Thinking skills ; Metacognition ; Cognitive conflict ; Pedagogy

刊名：Research in Science Education

出版年：2017

6. Transformative Learning, Enactivism, and Affectivity

作者： Michelle Maiese

关键词：Transformative learning ; Frames of reference ; Affectivity ; Enactivism ; Emotion

刊名：Studies in Philosophy and Education

出版年：2017

7. The Emergent Literacy Skills of Preschool Children with Autism Spectrum Disorder

作者： M. F. Westerveld ; J. Paynter ; D. Trembath…

关键词：ASD ; Emergent literacy ; Preschool ; age

刊名：Journal of Autism and Developmental Disorders

出版年：2017

8. Zig-zagging in geometrical reasoning in technological collaborative environments: a Mathematical Working Space-framed study concerning cognition and affect

作者： Inés Mª. Gómez-Chacón ; Isabel Mª. Romero Albaladejo ; Mª. del Mar García López

关键词：Geometry ; Mathematical Working Space ; GeoGebra ; Cognition ; affect interplay ; Argumentation ; Secondary education

刊名：ZDM

出版年：2016

9. The Social Geography of Choice: Neighborhoods’ Role in Students’ Navigation of School Choice Policy in Chicago

作者： Kate L. Phillippo ; Briellen Griffin

关键词：School choice policy ; High school admissions ; Geography of opportunity ; Urban high schools ; High school students

刊名：The Urban Review

出版年：2016

10. Analyzing “real-world” anomalous data after experimentation with a virtual laboratory

作者： Eva Erdosne Toth

关键词：Science and engineering student cognition ; Reasoning about anomalous data ; STEM learning and instruction ; Instructional use of virtual laboratories

刊名：Educational Technology Research and Development

出版年：2016

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