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1.寻求恰当的知识论立场
作者:王澍
论文级别:博士
学位年度:2007
2.伦理视角下高校学生学术操守研究
作者:徐梦杰
论文级别:博士
学位年度:2013
3.课程权力:从冲突走向制衡
作者:吴华
论文级别:博士
学位年度:2008
4.在互动中制衡
作者:林丹
论文级别:博士
学位年度:2008
6.胡森:一位教育学家的学术生涯及其启示
作者:陈洁
论文级别:硕士
学位年度:2004
7.从拒绝到融入
作者:马辉
论文级别:硕士
学位年度:2008
8.科学道德失范与科学道德建设的对策探讨
作者:王作军
论文级别:硕士
学位年度:2003
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