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1.
对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究
作者：
刘弘
关键词：
对外汉语
;
初任教师
;
实践能力
;
专业发展
;
影响因素
论文级别：
博士
学位年度：2014
2.
义务教育阶段教师专业实践中的伦理困境研究
作者：
李琰
关键词：
专业
;
专业伦理
;
伦理困境
;
价值冲突
;
义务教育阶段教师
论文级别：
博士
学位年度：2014
3.
民族中小学校本课程资源开发中的文化选择研究
作者：
马志颖
关键词：
民族中小学
;
校本课程资源开发
;
文化选择
论文级别：
博士
学位年度：2014
4.
化学学科教学知识研究
作者：
张小菊
关键词：
学科教学知识
;
教师知识
;
化学学科教学知识
;
教师专业发展
;
化学教学
论文级别：
博士
学位年度：2014
5.
学科多元化转型中的教师发展话语
作者：
韩春燕
关键词：
多元性
;
教师学习
;
教师身份
;
文化转型
;
学科话语
;
跨学科
论文级别：
博士
学位年度：2013
6.
基于数学史课程的职前教师教学知识发展研究
作者：
黄友初
关键词：
职前教师
;
教学知识
;
数学史课程
;
MKT
;
HPM
论文级别：
博士
学位年度：2014
7.
职业教育质量生成及其机制研究
作者：
王军红
关键词：
职业教育
;
质量
;
生成
;
机制
论文级别：
博士
学位年度：2013
8.
教师实践性知识
形成机制研究
作者：
张立新
关键词：
教师生活史
;
教师自我
;
教师实践性知识
;
形成机制
论文级别：
博士
学位年度：2008
9.
教师的实践性格
作者：
朱桂琴
关键词：
教师
;
实践
;
性格
论文级别：
博士
学位年度：2009
10.
数学教师教育本科专业课程体系与教学模式统整研究
作者：
张守波
关键词：
职前教师教育
;
课程体系
;
教学模式
;
统整研究
;
数学教师教育专业
论文级别：
博士
学位年度：2009
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