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哲学、宗教(51)
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1.教师作为知识分子的角色重构研究
作者：余宏亮
论文级别：博士
学位年度：2014
3.课程改革作为话语实践
作者：叶波
论文级别：博士
学位年度：2014
6.列宁执政党学习思想研究
作者：顾训宝
论文级别：博士
学位年度：2012
8.党内监督科学化研究
作者：邹洪凯
论文级别：博士
学位年度：2014
9.权力与道德
作者：吕鹏
论文级别：博士
学位年度：2014
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