中图分类法(25)
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医药、卫生(5)
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环境科学、安全科学(5)
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1.社区医疗公共服务产品交互设计研究
作者:蔡晨
授予学位:硕士
学位授予单位:天津工业大学
学位年度:2017
2.小学生感知到的教师支持行为与学业自我概念的相关及干预研究--以普陀区某小学为例
作者:张婷婷
授予学位:硕士
学位授予单位:上海师范大学
学位年度:2017
3.初中数学学习困难学生“图形与几何”学习干预研究
作者:戴菁秋
授予学位:硕士
学位授予单位:扬州大学
学位年度:2017
4.分层教学下高中生生命意义感现状研究--以四川省双流中学为例
作者:刘利勤
授予学位:硕士
学位授予单位:四川师范大学
学位年度:2017
5.初中生性教育现状研究--基于温江区涌泉学校的调查
作者:王桂花
授予学位:硕士
学位授予单位:四川师范大学
学位年度:2017
6.秦岭山区初中特殊家庭学生心理健康教育研究
作者:刘海洋
授予学位:硕士
学位授予单位:山东师范大学
学位年度:2016
7.保定市高级技工学校心理健康教育管理现状研究
作者:薛静
授予学位:硕士
学位授予单位:河北大学
学位年度:2013-01-01
8.小学心理健康教育家校合作研究--以保定市小学为例
作者:李恬静
授予学位:硕士
学位授予单位:河北大学
学位年度:2013-01-01
9.正念专注力训练对青少年特质焦虑、社 交回避及苦恼的影响
作者:熊梦娇
授予学位:硕士
学位授予单位:江西师范大学
学位年度:2016
10.初中留守儿童自我分化与心理健康:同伴关系的调节作用
作者:赵萌
授予学位:硕士
学位授予单位:河北大学
学位年度:2016
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