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1.
“环境学概论”课程
过程性评价
指标体系建构
作者:
顾成林
;
陈季
;
杨绪华
关键词:
合作学习
;
过程性评价
;
层次分析法
;
“环境学概论”课程
刊名:连云港师范高等专科学校学报
年:2019
2.
基于层次分析法的“环境学概论”课程成绩评定研究
作者:
顾成林
;
陈季
;
杨绪华
关键词:
环境学概论
;
成绩评定
;
过程性评价
;
层次分析法
刊名:江苏科技信息
年:2019
3.
“物理化学”教学中过程评价体系的构建
作者:
李翠林
;
刘志龙
;
王传娥
;
师海雄
;
杨全录
;
魏晓莉
关键词:
物理化学
;
评价体系
;
教学改革
刊名:兰州文理学院学报(自然科学版)
年:2019
4.
形成性评价在国内高校应用的浅析
作者:
王桂铮
;
陈胜华
;
李添培
;
郑聪
;
庞权桂
;
许业河
关键词:
终结性评价
;
形成性评价
;
评价体系
;
实地调研
;
理论介绍
刊名:广东化工
年:2019
5.
大学英语过程性考核模式的建构与实践——以凯里学院为例
作者:
苏梅涓
;
吴兴兰
;
邹勇
关键词:
终结式考核
;
过程性考核
;
大学英语
;
考核机制
刊名:凯里学院学报
年:2019
6.
本科高校“环境与健康”通识课程教学设计探讨
作者:
谢梦醒
;
孙汉群
;
夏非
关键词:
通识课程
;
环境与健康
;
教学设计
刊名:教育观察
年:2019
7.
“互联网+”背景下的个性化学习评价研究
作者:
芦丽萍
关键词:
“互联网+”
;
教育服务
;
个性化学习评价
刊名:计算机教育
年:2019
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